Les projets de la MCD
1- Le règlement à la MCD :
Les élèves (avec la documentaliste) ont établi eux-même les règles de vie à respecter à la MCD. Ce règlement est affiché.
2-Le fonctionnement de la MCD :
A partir de situations ludiques, les élèves s’approprient progressivement les différentes fonctions de la MCD.
– Jeu d’observation pour connaître le mobilier MCD et son utilisation.
– Jeu de rangement selon un code (forme et couleur ou une lettre).
– Jeu de tri (livre) selon la forme, la langue etc.
– Animer un conte ou un album. Des questions de compréhension sont posées après chaque séance .
– Dessin d’après l’histoire.
– Dictée à l’adulte (Questionner le contenu).
– L’animation à la MCD est une continuité du projet de classe.
– Présenter des documentaires selon un thème précis en fonction des projets de classe.
– Feuilleter et regarder librement les livres et les revues.
– Discussion et échange de ce qu’ils aiment écouter et raconter.
– Pêche aux livres.
– Travail autour d’une chanson ou une comptine.